Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, İstiklal Marşı’nın kabulünün yıl dönümü ve Mehmet Akif Ersoy’u anma etkinlikleri kapsamında düzenlenen “Korkma! Gençliğin Ruhu Burada!” temalı yarışmalarda dereceye giren öğrenciler için ödül töreni gerçekleştirildi. İl genelinde büyük ilgi gören yarışmalar, öğrencilerin millî ve manevi değerlere olan bağlılığını pekiştirmeyi amaçladı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Konferans Salonu’nda düzenlenen törende; İstiklal Marşı’nı Güzel Okuma, Resim, Kompozisyon ve Mektup Yazma kategorilerinde yapılan yarışmalarda derece elde eden öğrenciler ödüllerine kavuştu. Törene İl Milli Eğitim Müdürlüğü idari kadrosu, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katılım sağladı.
Ödüller, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu tarafından takdim edildi. Katipoğlu, törende yaptığı konuşmada İstiklal Marşı’nın milletimizin bağımsızlık mücadelesinin ve inancının en güçlü sembollerinden biri olduğunu vurguladı. Öğrencilerin bu anlamlı eser etrafında hazırladıkları çalışmaların, gençliğin millî şuur ve tarih bilincine sahip olduğunu gösterdiğini ifade etti.
Katipoğlu konuşmasında, “İstiklal Marşı, milletimizin zor şartlar altında dahi asla vazgeçmediği bağımsızlık ruhunun ifadesidir. Öğrencilerimizin bu ruhu hissederek ortaya koydukları eserler bizler için büyük bir gurur kaynağıdır. Gençlerimizin millî ve manevi değerlerimize sahip çıkması, geleceğimiz adına umut vericidir” dedi.
Yarışmalarda dereceye giren öğrencilerin eserleri, hem içerik hem de duygu yönüyle büyük beğeni topladı. Öğrencilerin, Mehmet Akif Ersoy’un düşünce dünyasını ve İstiklal Marşı’nın taşıdığı anlamı kendi bakış açılarıyla ifade etmeleri, jüri üyeleri tarafından takdirle karşılandı.
Ödül töreni, dereceye giren öğrencilerin tek tek tebrik edilmesi ve hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi. Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, yarışmalara katılan tüm öğrencileri ve emeği geçen öğretmenleri kutlayarak, bu tür etkinliklerin artarak devam edeceğini belirtti. Derece elde eden öğrencilere başarılarının devamı dilendi.
