AK Parti Amasya Milletvekili Hasan Çilez, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde (TBMM) Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ile bir araya gelerek Amasya'nın eğitim alanındaki ihtiyaçları, devam eden yatırımlar ve gelecekte hayata geçirilmesi planlanan projeler üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulundu. Gerçekleşen görüşmenin ardından Çilez, Bakan Tekin'e Amasya'ya verdiği destek dolayısıyla teşekkür etti.
TBMM'de gerçekleştirilen buluşmada Amasya'da eğitim altyapısının güçlendirilmesine yönelik çalışmalar, okul yatırımları, eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler ve öğrencilerin daha modern eğitim ortamlarında öğrenim görmelerini sağlayacak planlamalar ele alındı. Görüşmede, kentin eğitim alanındaki öncelikli ihtiyaçları da istişare edildi.
Milletvekili Hasan Çilez, ziyaretin ardından yaptığı açıklamada, Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ile verimli bir görüşme gerçekleştirdiklerini belirterek şu ifadeleri kullandı: "Milli Eğitim Bakanımız Sayın Prof. Dr. Yusuf Tekin ile TBMM'de görüşerek, istişare ve değerlendirmelerde bulunduk. Amasyamıza olan ilgi, alaka ve destekleri için çok teşekkür ederim."
Çilez, Amasya'nın eğitim alanında daha güçlü bir konuma ulaşması adına Ankara'da girişimlerini sürdürdüklerini vurgulayarak, şehrin ihtiyaçlarının ilgili bakanlıklara taşınmaya devam edeceğini ifade etti. Eğitim yatırımlarının yalnızca bugünü değil, geleceğin güçlü nesillerini de şekillendirdiğini belirten Çilez, bu nedenle her fırsatta Amasya'nın taleplerini gündeme getirdiklerini söyledi.
AK Parti'nin eğitime yaptığı yatırımların artarak sürdüğünü dile getiren Hasan Çilez, Amasya'da eğitim kalitesini yükseltecek her projeyi yakından takip ettiklerini ve öğrenciler ile öğretmenlerin daha iyi şartlara kavuşması için çalışmalarını kararlılıkla sürdüreceklerini ifade etti.
Gerçekleşen görüşmenin, Amasya'da planlanan eğitim yatırımları ve projeleri açısından önemli bir adım olarak değerlendirildiği belirtilirken, Milletvekili Hasan Çilez'in Ankara temaslarının önümüzdeki süreçte de devam edeceği bildirildi.
