Sağlık Bakanlığı’nın “Koruyan Sağlık, Geliştiren Sağlık” vizyonu doğrultusunda, aile hekimlerinin mesleki gelişimlerini desteklemek ve klinik entegrasyon süreçlerine katkı sağlamak amacıyla yürütülen eğitim programlarının ikincisi Amasya’da gerçekleştirildi. “Tanıdan Tedaviye Güncel Yaklaşımlar” ana başlığı altında düzenlenen eğitim, Amasya Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi bünyesinde yapıldı.
Eğitim programında, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Gökçe Celep ile Halk Sağlığı Başkan Yardımcısı Uzm. Dr. Banu Ersoy Şen tarafından “Aşı Kararlılığı ve Toplumsal Bağışıklama” konuları ele alındı.
Eğitimde, özellikle son yıllarda küresel ölçekte artan aşı tereddütü ve aşı karşıtlığının toplum sağlığı üzerindeki etkilerine dikkat çekildi. Doç. Dr. Gökçe Celep, çocukluk çağı aşılarının toplum bağışıklığını güçlendirdiğini vurgulayarak, “Aşı sadece bireyi değil, toplumu korur. Aşı kararsızlığıyla mücadelede hekimlerin bilgilendirme gücü çok önemlidir.” dedi.
Uzm. Dr. Banu Ersoy Şen ise Türkiye’nin bağışıklama programının dünyada örnek gösterilen bir başarıya sahip olduğunu belirtti. “Aile hekimleri, aşılama sürecinin en kritik halkasıdır. Vatandaşla birebir iletişimde doğru bilgilendirme, toplumsal bağışıklığın sürekliliğini sağlar.” ifadelerini kullandı.
Program kapsamında aile hekimlerine, aşı takvimleri, yeni geliştirilen aşılar, aşı uygulama teknikleri ve yanlış bilgilere karşı etkili iletişim yöntemleri hakkında detaylı bilgiler aktarıldı. Katılımcılar, sahada karşılaştıkları vakalar üzerinden örnek analizlerle interaktif bir eğitim süreci yaşadı.
Sağlık İl Müdürlüğü yetkilileri, bu tür eğitimlerin yıl boyunca farklı başlıklarda devam edeceğini belirterek, sağlık çalışanlarının bilgi düzeyini sürekli güncel tutmanın, toplumsal sağlık standartlarını yükseltmede önemli rol oynadığını ifade etti.
“Tanıdan Tedaviye Güncel Yaklaşımlar” eğitim serisinin, sağlık hizmetlerinin kalitesini artırmaya yönelik önemli bir adım olduğu vurgulandı. Eğitim sonunda katılımcılara katılım belgeleri takdim edildi.
