Amasya Üniversitesi Genç Yöneticiler Kulübü tarafından Gençlik ve Spor Bakanlığı’nın ÜNİDES Programı kapsamında yürütülen “Kentsel Alanda Sanat ve Spor Olanaklarının Tespiti Yoluyla Çocuk Dostu Kent Politikalarına Katkı” projesi tamamlandı. Akademik danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Emine Kef’in üstlendiği ve Genç Yöneticiler Kulübü koordinasyonunda yürütülen proje, Merzifon’un çocuk dostu kent potansiyelini ortaya koyan kapsamlı bir saha çalışması olarak gerçekleştirildi.
Proje sürecinde çocukların kent yaşamına katılımında önemli rol oynayan parklar, spor sahaları, kültür merkezleri, sanat atölyeleri ve gençlik alanları incelenerek kentteki sanat ve spor olanaklarının mevcut durumu analiz edildi. Elde edilen veriler, çocuklara yönelik kamusal alanların erişilebilirliği ve yeterliliğine ilişkin önemli bulgular ortaya koyarken, yerel yönetimlerin planlama süreçlerine katkı sunabilecek somut politika önerilerinin geliştirilmesine de zemin hazırladı.
Genç Yöneticiler Kulübü üyelerinin aktif katılımıyla yürütülen çalışma, öğrencilerin veri toplama, haritalama, mekânsal değerlendirme ve raporlama süreçlerinde doğrudan sorumluluk üstlendiği uygulamalı bir öğrenme deneyimine dönüştü. Böylece proje, gençlerin yalnızca akademik bilgiyle değil, yerel yönetişim mekanizmalarıyla da temas kurmasına olanak sağlayan önemli bir katılım modeli ortaya koydu.
Projenin akademik boyutu ise farklı disiplinlerden uzman isimlerin katkılarıyla güç kazandı. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Dr. Beril Tekeli Yiğit çalıştayda konuşmacı olarak yer alırken; Bartın Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Gökduman, Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğretim üyeleri Dr. Öğr. Üyesi Özlem Demir ve Dr. Öğr. Üyesi Müzeyyen Sağıroğlu ile Hattat Hamdullah Güzel Sanatlar Fakültesi öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Mesut Çorak panel programında akademik paydaş olarak projeye katkı sağladı.
Merzifon Motorhane Kültür Ağı'nda gerçekleştirilen panel, çalıştay ve saha faaliyetleri sayesinde sanat, spor, çocuk hakları ve kent politikaları ortak bir tartışma zemininin parçası hâline geldi. Çocuk dostu kent yaklaşımına ilişkin farkındalığın güçlenmesine katkı sunan proje, üniversite ile yerel paydaşlar arasında sürdürülebilir iş birliği imkânlarının geliştirilmesi açısından da önemli çıktılar ortaya koydu.
Çocukların kentteki sosyal, kültürel ve sportif yaşama erişimini merkeze alan proje, gençlerin sahada ürettiği verileri yerel politika önerilerine dönüştürerek katılımcı yönetişim anlayışına örnek bir uygulama niteliği kazandı.
