TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları destek programı kapsamında yürütülen “224B246 numaralı Doğa ve Çevre Dostu Atılgan Gençlik” adlı proje, Amasya’da başarıyla tamamlandı. Doğa sevgisi, çevre bilinci ve toplumsal sorumluluk temaları etrafında şekillenen proje, genç öğretmen adaylarının kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlamayı amaçladı.
Projenin yürütücülüğünü üstlenen Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi İskender Güler, etkinliklerin sadece birer eğitim faaliyeti olmadığını; aynı zamanda doğayla bağ kurma, empati geliştirme ve liderlik gibi temel değerlerin kazandırılması açısından da büyük önem taşıdığını belirtti. Güler, “Geleceğin öğretmenlerinin yalnızca ders anlatan bireyler değil, doğayı koruyan, yaşamı öğreten rehberler olmasını istiyoruz.” ifadelerini kullandı.
Türkiye'nin çeşitli illerinden gelen 24 öğretmen adayı, proje kapsamında toplam 54 farklı etkinlikte buluştu. Bu etkinlikler arasında doğa yürüyüşleri, ekosistem gözlemleri, sanat çalışmaları, astronomi uygulamaları, sürdürülebilir turizm ve çevre eğitimi gibi farklı disiplinleri bir araya getiren eğitimler yer aldı. Projede ayrıca 24 akademisyen, eğitmen, rehber ve sağlık personeli de görev aldı.
Projenin paydaşları arasında Amasya Üniversitesi’nin yanı sıra Samsun Üniversitesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Hitit Üniversitesi, Kastamonu Üniversitesi, Necmettin Erbakan Üniversitesi gibi yükseköğretim kurumları yer aldı. Aynı zamanda Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi de destek sağlayan kurumsal aktörler arasında bulundu.
Dr. Güler, projeye katkı sunan tüm akademik personele, eğitmenlere ve destek sağlayan kurumlara teşekkür ederek, özellikle Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi başta olmak üzere sürece maddi ve manevi katkı sağlayan herkese şükranlarını sundu. Projeye katılan öğretmen adaylarının edindiği kazanımların, ilerleyen meslek hayatlarında çevresel duyarlılığı yüksek, toplumsal sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmelerine katkı sağlayacağı vurgulandı.
