Amasya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi tarafından organize edilen “Yapay Zekânın Öğrenme Süreçlerine Etkisi” başlıklı Öğrenci Çalıştayı, İpekköy Yerleşkesi Mihri Hatun Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Akademisyenler ve öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği çalıştayda, yapay zekânın eğitim alanındaki yeri ve gelecekteki etkileri kapsamlı şekilde değerlendirildi.
Çalıştayda, yapay zekâ teknolojilerinin öğrenme süreçlerini nasıl dönüştürdüğü, bireysel öğrenme hızına katkıları ve eğitimde fırsat eşitliği konuları ön plana çıktı. Öğrenciler, yapay zekâ destekli eğitim araçlarının ders başarısı üzerindeki etkilerini örnekler üzerinden ele alırken, dijitalleşmenin eğitim sistemine sağladığı avantajlar ve karşılaşılabilecek riskler de tartışıldı.
Fen-Edebiyat Fakültesi akademisyenleri tarafından yapılan sunumlarda, yapay zekânın sadece teknik bir alan olmadığı, aynı zamanda pedagojik yaklaşımlarla birlikte değerlendirilmesi gerektiği vurgulandı. Öğrencilerin aktif katılımıyla gerçekleşen çalıştayda, grup çalışmaları ve fikir paylaşımlarıyla etkileşimli bir ortam oluşturuldu.
Mihri Hatun Konferans Salonu’nda düzenlenen etkinlikte, öğrencilerin yapay zekâya dair farkındalıklarının artırılması ve eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Katılımcılar, yapay zekânın eğitimde doğru ve bilinçli kullanılması halinde öğrenme süreçlerine önemli katkılar sunabileceğini ifade etti.
Amasya Üniversitesi yetkilileri, bu tür akademik ve bilimsel etkinliklerin öğrencilerin çağın gerekliliklerine uyum sağlaması açısından büyük önem taşıdığını belirterek, öğrenci odaklı çalıştay ve seminerlerin önümüzdeki dönemlerde de devam edeceğini bildirdi. Çalıştay, öğrencilerin yoğun ilgisi ve verimli tartışmalarla sona erdi.
