Amasya İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu, Amasya Organize Sanayi Bölgesi Müdürü Muhammed Kazım Ünal'ı ziyaret ederek "Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi" doğrultusunda Amasya'da yapılması planlanan çalışmaları değerlendirdi.
İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu, Amasya OSB Müdürü Muhammed Kazım Ünal'ı ziyaret ederek 10.08.2024 tarihli ve 32628 sayılı Resmi Gazete ’de Cumhurbaşkanlığı Genelgesi olarak yayımlanan "Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi" doğrultusunda Amasya'da yapılması planlanan çalışmaların ele alındığı bir Değerlendirme Toplantısı gerçekleştirdi.
Ziyarette Mesleki Eğitim Biriminden Sorumlu Şube Müdürü Hayriye Tüfekci, Şehit Gültekin Tırpan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Rıdvan Bilgili de hazır bulundu.
Konu ile ilgili açıklamada bulunan İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu, "Herkesin Bir Mesleği Olmalı anlayışını düstur edinen Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi'nin amacı; sektör işbirlikleriyle mesleki eğitime erişimi ve kaliteyi artırmak, öğrencilerin hayata ve istihdama hazırlanmalarını sağlayarak ülkemizin kalkınması ve refahına katkı sunmaktır. Ülkemizin mesleki ve teknik eğitimdeki gelecek vizyonunu ortaya koymak amacıyla hayata geçirilen Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi;
Mesleki ve teknik eğitime erişim,
Mesleki ve teknik eğitimde iyileştirme,
Mesleki ve teknik eğitim ile istihdama hazırlık olmak üzere 3 ana tema altında 74 stratejiden oluşmaktadır" ifadelerini kullandı.
Bu amaçlar ve stratejiler kapsamında İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu ve Organize Sanayi Bölge Müdürü Kazım Ünal arasında Amasya'da yapılması planlanan çalışmalar masaya yatırıldı.
Ziyaretten duyduğu memnuniyet ifade eden Amasya OSB Müdürü Muhammed Kazım Ünal ise toplantının hayırlı olması temennisinde bulunarak İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu ve beraberindekilere çalışmalarında kolaylıklar diledi.
GÜNDEM
Yayınlanma: 24 Aralık 2024 - 13:57
Amasya'da yapılması planlanan çalışmalar değerlendirildi
GÜNDEM
24 Aralık 2024 - 13:57
İlginizi Çekebilir