reklam
reklam
38,5992 %0.33
43,6545 %0.2
4.018,80 % 0,37
96.637,82 %0.035
AMASYA
00:00:00
İmsak vaktine kalan
Amasya
Parçalı az bulutlu
14°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Ara
Merzifon Bilgi Gazetesi GÜNDEM NEDEN DIŞLANDIĞIMIZI ANLAMIYORUZ!

NEDEN DIŞLANDIĞIMIZI ANLAMIYORUZ!

Tüm Eğitim Çalışanları Sendikası (TEÇ-SEN) Amasya İl Temsilcisi Satılmış Doğan, yaptığı basın açıklamasında eğitime hazırlık ödeneğinin ayrım yapılmaksızın tüm eğitim çalışanlarına verilmesi gerektiğini söyledi.

Bugün, 2022- 2023 yılı eğitim öğretim yılına başlandığının da altını çizen TEÇ-SEN Amasya İl Temsilcisi Satılmış Doğan, “Yeni eğitim öğretim yılında çocuklarımızın heyecanına heyecan, korkularına, gelecekten duydukları endişeye, karamsarlıklarına bir umut, bir ışık olmayı çok isterdik. hayallerinin peşinde bir ömür boyu koşacak gençlik ve o hayallerin gerçekleşmesi için sürekli kendini yenileyen bir eğitim sistemini yani ülkemizi 2100’lere 2200lere taşıyacak eğitim modelini hayata geçirmiş olmayı da çok isterdik.

2022-2023 yeni eğitim öğretim yılının başladığı bugün, eğitim çalışanları olarak, yıllardır Milli Eğitim Bakanlığından talep ettiğimiz, ısrarcı olduğumuz konular  sürekli halının altına süpürüldü” dedi.

Sorunları ve çözüm önerilerini dilekçelerle anlattıklarını da söyleyen TEÇ-SEN Amasya İl Temsilcisi Satılmış Doğan, “Eylemlerle anlattık! Basın açıklamaları ile anlattık!  Alanlara indik anlattık! Bürokratlarımıza, Bakanlarımıza, Müşteşarlarımıza, Bakan Yardımcılarımıza, Genel Müdürlerimize, Daire Başkanlarımıza, Kurum Müdürlerimize birinci ağızdan anlattık. Hiç kimse bize, siz haksızsınız demedi, diyemedi!  Lakin hiçkimse de çözüm için elini taşın altına koymadı, koyamadı.         

Yıllardır Anlatıyoruz. Eğitim Çalışanları, Cumhurbaşkanlığı, Milletvekilliği, Belediye Başkanlığı Seçimlerinde Sandık Başkanı Olurken, Hala Milli Eğitim Bakanlığınca Yapılan Merkezi Sistem Sınavlarında Eğitim Çalışanlarının Neden Salon Başkanı Veya Salon Gözcüsü Olamadığını, Bu Konuda Bir Yönerge Değişikliğinin Neden Yapılmadığını Veya Yapılamadığını Anlayamıyoruz. Anlamda Veremiyoruz.

Kamuda görev yapan 2 milyon kamu çalışanına 1 kalemde 3600 ek gösterge verilip, 250 bin kamu çalışanının kapsam dışı bırakılmasına, 2 yıllık yüksek okul mezunlarına 3600 ek gösterge verilip lisans mezunu olan kamu çalışanlarına 3600 ek gösterge verilmemesini anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Kamuda aynı işi yapan personeller arasında 4bli, 4a,lı, sözleşmeli, ücretli gibi farklı istihdam modellerine hala neden devam edildiğini anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Kamuda görev yapan işçilerimize 2 tam maaş, 4 yarım maaş ve toplamda 6 ikramiye, emeklilerimize ise yılda 2 kere bayram ikramiyesi verilirken hala kamu çalışanlarına neden bayram ikramiyesi verilmediğini anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Siyasi Partilerin Seçimde Söz Verdiği, Türkiye Büyük Millet Meclisinde yıllardır bekletilen yardımcı hizmetler sınıfı personellerinin 1 defaya mahsus eğitim durumlarına uygun kadroya atanması hakkındaki kanuni düzenlemenin hala ve neden meclis genel kuruluna getirilmediğini anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz. 

Kariyer ve liyakat kapsamında yapılması gerekli olan görevde yükselme ve unvan değişikliği sınav takvimlerinin hala açıklanmamasını anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Kurum içi geçici görevlendirmelerin, birileri için ödül, ve mükafaat, birileri içinse ceza ve ıslah olarak uygulandığı bilindiği halde kurum içi geçici görevlendirme yönetmeliğinin neden çıkarılmadığını anlayamıyoruz.

Kullanılmayan yıllık izinler için ücret verilmemesine, hafta sonuna denk gelen izinlerin, hala yıllık izinlerden düşürülmesini anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Biz çocuklarımız eşit yarışsın derken, dpy ve bursluluk sınavlarında sadece öğretmen çocuklarına uygulanan %5’lik kontenjanın neden hala kaldırılmadığını anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Türkiye’de eğitim kalitesinin artmasına hiçbir faydası olmayan ücretli öğretmen, sözleşmeli öğretmen, düz öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen gibi farklı apolet uygulamalarına son verilmesini talep ediyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığınca tüm illerdeki promosyon ihalelerinin tamamının iptal edilip, 1 milyondan fazla eğitim çalışanı için bakanlıkça merkezi promosyon ihalesinin yapılması veya tüm promosyon ihalelerinin iptal edilerek, günün şartlarına uygun olarak yeniden promosyon ihalelerinin yapılmasını talep ediyoruz.

Okulları yeni öğretim yılına, hizmetlisi, memuru, teknisyeni, mimarı, mühendisi, şefi, şube müdürü, okul müdürü, öğretmeni, il-ilçe müdürü, saymanı, şoförü hep birlikte hazırlıyoruz.

Yaz döneminde okul ve kurumların kalorifer bakım onarımını, sınıfların ısınmasıyla ilgili iş ve işlemlerin yapılması, sınıfların temizliği, badana boya gibi işlemlerin yapılması, okul güvenliğinin sağlanması, öğrenci yemeklerinin hazırlanması, bahçe düzenlenmesinin yapılması, kömürlerin taşınması, sınıf düzeninin hazırlanması, ücretsiz ders kitaplarının dağıtımı ve tasnifi yardımcı hizmetler sınıfı personellerimiz tarafından yapılıyor.

Yine okul ve kurumların kapı, pencere bakım onarımı, tamiratı vb. tüm işlemlerde teknisyen ve tekniker eğitim çalışanlarının tarafından, okul yapımı, onarımı, derslik yapımı, onarımı gibi tüm iş ve işlemler teknisyen, tekniker mühendis, mimar olan teknik hizmetler sınıfı personellerimiz tarafından yapılmaktadır.

Yine, kurum içi yazışmalar, göreve  başlama – ayrılma gibi işlemler, eğitim yılı çalışma takvimleri, okul kayıt işlemleri, öğrenci taşıma ihaleleri, özel okulların açılması, sürücü kursları sınavlarının planlanması, yapılması, teftiş, terfi iş ve işlemleri, il içi koordinasyonun ve intikallerin sağlanması, milli eğitim bakanlığının temel politikalarının okul ve kurumlara aktarılması, sınav sorularının merkezden taşraya güvenli bir şekilde taşınması, seminer planlarının hazırlanması, maaş, özlük dosyalarının hazırlanması gibi tüm iş ve işlemler ise genel idari hizmetler sınıfı personellerimiz tarafından yapılmaktadır.

Okul ve kurumlarımızın yeni eğitim öğretim yılına hazırlanması ile ilgili topyekun bir mücadele veriyoruz. Ancak, 1 milyon eğitim çalışanına ödenen öğretim yılına hazırlık ödeneğinden neden dışlandığımızı, kapsam dışı bırakıldığımızı anlayamıyoruz ve anlam veremiyoruz.

Yukarıdaki taleplerimizi tekrar güçlü bir şekilde haykırıyor ve talep ediyoruz.

Yeni eğitim öğretim yılının velilerimize, öğrencilerimize, eğitimcilerimize, eğitim çalışanlarına, ülkemize ve milletimize hayırlı olmasını diliyoruz” ifadelerini kullandı.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *