reklam
reklam
38,8329 %0.3
43,4816 %0
3.968,76 % -1,61
103.620,84 %0.848
AMASYA
00:00:00
Akşam vaktine kalan
Amasya
Parçalı az bulutlu
20°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Ara
Merzifon Bilgi Gazetesi EĞİTİM Amasya’da ABİDE 2024 İl Raporu Değerlendirme Toplantısı Gerçekleştirildi

Amasya’da ABİDE 2024 İl Raporu Değerlendirme Toplantısı Gerçekleştirildi

Amasya İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu başkanlığında, ABİDE 2024 İl Raporu değerlendirme toplantısı yapıldı. Sonuçlar detaylı şekilde ele alındı.

Haberleri

Amasya İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) 2024 İl Raporu’na yönelik değerlendirme toplantısını, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu başkanlığında gerçekleştirdi. Toplantıya, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bilal Baysal, Ölçme ve Değerlendirme Merkezi Müdürü Beytullah Kaya ve Matematik Öğretmeni Volkan Sayın katıldı.
Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütülen ABİDE uygulaması; öğrencilerin okulda öğrendikleri bilgi ve becerileri, günlük yaşam senaryoları çerçevesinde kullanabilme düzeylerini ölçmeyi hedefliyor. Bu kapsamda, öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme, muhakeme etme, yorum yapma gibi üst düzey düşünme becerileri değerlendiriliyor.
Toplantıda, 2024 yılına ait 4. ve 8. sınıf düzeyindeki ABİDE İl Değerlendirme Raporu sonuçları ayrıntılı olarak ele alındı. Raporun ışığında Amasya’daki akademik gelişim düzeyi, güçlü yönler ve iyileştirilmesi gereken alanlar üzerinde durularak kapsamlı bir istişare süreci yürütüldü.
İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu, değerlendirme toplantısında yaptığı konuşmada, ABİDE raporlarının yalnızca başarı düzeyini değil, aynı zamanda eğitim politikalarının geliştirilmesinde önemli bir rehber niteliği taşıdığını belirtti. Katipoğlu, bu tür ölçme araçlarının öğrenci merkezli, beceri odaklı eğitim anlayışını desteklediğini vurguladı.
Toplantının sonunda, elde edilen veriler doğrultusunda ileriye dönük stratejiler geliştirilmesi ve okullarda uygulanacak destekleyici programlarla ilgili planlamalar üzerinde fikir birliği sağlandı.

KAYNAK: Nedime Soku
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *